İstanbul Milli Eğitim Müdürü Levent YAZICI'nın açılışını yaptığı Harezmî Eğitim Modeli Yıl Sonu Eğitim Şenliği'ne, Yıldız Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Bahri ŞAHİN, MEB Bakan Danışmanı Doç. Dr. Mustafa Hilmi ÇOLAKOĞLU, Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Şirin KARADENİZ, Özbekistan Yüksek Eğitim Bakanlığı'ndan Mesleki Eğitim Merkezi Bölüm Başkanı Salokhiddin SANAKULOV ve Mesleki Eğitim İnovasyon Geliştirme-Öğretmenle Hizmet İçi Eğitimi Enstitüsü Daire Başkanı Abdimalik ABRAYKULOV ve Özbekistan Yenilikçi Kalkınma Bakanlığı'ndan Daire Başkan Yardımcısı Kamol TAGAEV, Bölüm Uzmanı Jonibek TAVAKALOV, Harezmi Eğitim Modeli'nden sorumlu İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Murat ALTINÖZ ile İlçe Milli Eğitim Müdürleri ve Şube Müdürleri katılımlarıyla gerçekleştirildi.

Şenlikte Kartal İlçemizi Harezmî Eğitim Modelini uygulayan Öğretmen Salih Nafiz Tüzün İlkokulu, Mehmet Hilmi Altay İlkokulu, Öğretmen Zekeriya Güçer İlkokulu, Cevizli Ortaokulu, Şehit Timur Aktemur Ortaokulu, Çakabey İmam Hatip Ortaokulu, Soğanlık İmam Hatip Ortaokulu, Kartal Bilim ve Sanat Merkezi, Kartal İmkb Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ve Kartal Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi temsil etti.

Atölye ve Etkinlikler

Eş zamanlı olarak Davutpaşa Kışla Avlusunda öğrenci, öğretmen ve velilere yönelik 46 atölye ve 26 oyun etkinliği gerçekleşti. İlçemiz uygulayıcı öğretmenlerinden Bilsem öğretmeni Özge Ceylan ve Öğretmen Salih Nafiz Tüzün İlkokulu öğretmeni Nurcan Doğan akademik sunum gerçekleştirmişlerdir.

Açılışta İstiklal Marşımızı seslendiren TRT Radyo Gençlik Çok Sesli Korosu, programın kapanışında birbirinden güzel eserler seslendirdi. Harezmî Eğitim Modeli, okul öncesi de dahil olmak üzere tüm kademelerde uygulanabilen bir eğitim modelidir. Ayrıca İstanbul ili dışında geçtiğimiz yıllarda 16 ilimizde daha uygulanıyordu.

2019-2020 Eğitim Öğretim yılı için "Harezmî Uygulama Okulu" başvuruları devam ediyor. 

Harezmi Eğitim Modeli Hakkında

Günümüzde eğitimle ilgili eleştirel çalışmalar en önemli eksikliğin, öğrencilerin okullarda öğretilen bilgilerin güncel hayatla bağlantısını kuramamaları olduğunun altını çiziyor. Buradan hareketle geliştirilen Harezmî Eğitim Modeli, bilgi işlemsel düşünme becerisiyle bilgisayar bilimleri öğretimi, programlara öğretim araçları bilimleri öğretimi, disiplinler arası yaklaşımla bilgisayar bilimleri öğretimi, robotik ve oyun yolu ile bilgisayar bilimleri öğretimi ve sosyal bilimleri STEM eğitimine ekleyerek bilgisayar bilimleri öğretimi olmak üzere beş temele dayanıyor.

Hayatın İçinden Sorunlar

Harezmî Eğitim Modeli ilimizde üç yıldır uygulanmaya devam etmektedir.  Başlangıçta 5 okul, 35 öğretmen ve 126 öğrenciyle yola çıkan Harezmî Eğitim Modeli, öğrencilere ve öğretmenlere "sorunlara çözüm geliştirme" ve "hayallerini hayata geçirme" fırsatı sunmaktadır. Veri toplama süreci sonrası belirledikleri HİS (Hayatın İçinden Sorunlar) kapsamında kendi merakını gidermeye çalışan katılımcı olmayı, deneyimlemeyi ve sorgulamayı gerektiren bir süreç planlanmaktadır.